20220306星期日，晴。

低龄儿童（4年级以下）不愿做作业原因解析

1.孩子平时电子产品玩的是否多

看电子产品使大脑长时间处于兴奋状态，降低大脑的敏感性，导致都正常的学习无法维持足够的兴奋度。

2.孩子的作业是否自己带回

从幼儿园开始就要养成作业自己带回，自己记住的习惯，从小知道作业是自己的事

3.家长是否给一年级的孩子读题

读题对于孩子来说是一个锻炼思维，增加词汇量，理解能力的大好机会，自己读题对于考试时就凸现出来和其他孩子的不同了。

4.家长是否陪孩子写作业

陪写作业就是让孩子心理上无法断奶，对孩子的不信任，考试没人陪就会心里没底，容易责任转移，家长不可能一直陪写。

5.孩子作业过程中是否打断孩子

打断孩子思维，伤害孩子自尊，要把责任和自由通过仪式感交还给孩子，自己做自己作业的主人。

6.是否增加额外的作业

作业完成后千万不能增加额外作业，要让孩子玩（除电子产品），锻炼社交，思维，动手，抗挫折，家务，智力游戏等，家长陪着孩子一起玩，阅读跳绳等，为以后高年级的学习打下全方位的基础。

7.是否在孩子作业期间指出错误，并责令改正，重写

也是对孩子不信任，批评孩子让孩子对作业越来越厌恶，对家长越来越烦感，从而导致后边高年级作业困难症。

8.是否撕过孩子试卷，作业本

批作业是家长权力的提现，对孩子极大的否定，而孩子就会兴奋度被压抑进入痛苦状态，进入下降通道。

9.家长有没有在别人面前抱怨孩子作业问题

对孩子自尊心极大的打击，使亲子关系恶化，让孩子产生自卑感。

10.是否在孩子面前抱怨学校和老师

孩子的思维，活跃和兴奋度于孩子对老师的印象有密切关系，父母对老师和学校的评价，对于低年级孩子来说特别重要，家长要做好双方的防火墙，传好话不传批评指责的话。

11.孩子有没有被骂的边哭边写作业

孩子这时以一个失败者的身份被迫写作业，这个时候孩子恨死了作业，再也不想写了。

12.给孩子创造一个怎样的学习环境

给孩子创造一个良好的家庭软环境特别重要，天天打麻将的家庭很难培养出热爱学习的孩子。

13.有没有及时赞扬孩子的作业

孩子们最开心的就是看到作业上评为“优”，从而就会争取得到更多的优，得不到优。我们可以说这几个字写的像印刷的等。

14.有没有安排好作业后的活动

作业之余安排各种各样的活动玩（除电子产品），家长观察孩子的兴趣，加强或引导。社会交往和小朋友玩，阅读等等。

15.有没有在孩子作业时间上做过规定和鼓励

要让孩子做的质量高，就必须采用正面鼓励，肯定等正激励方式。

通过以上15条分析，大家知道如何轻松搞定孩子的作业问题了，如果你家的孩子有作业方面的困惑，可以对照上面的看看哪一条出了问题，对症下药，慢慢调整，逐渐放手，一起努力。

以上内容理解张老师的文章，感恩张老师落地易懂的文章，每天学习每天进步一点点，学习科学陪伴孩子，我会一直在路上。