悄悄鼓励

学生是很聪明的，也是很敏感的，教师的一个眼神，一个脸色都能对学生产生影响。

教育孩子，首先要让学生接受我们，当我们走进学生心田的时候，他们对于我们就有了亲近感。每个学生都希望在老师眼里被重视，被认可。特别是表现不好的学生看似顽皮，无所谓，其实老师对他的关心他们也感知得到。

关心是拉近师生关系的纽带。一次作业一位平时学习不好的学生写的比以前好一点，我及时在作业上批语鼓励，肯定进步，提出希望。告诉他，你只要坚持下去，凭你的智力一定进步很快。班级有活动，我有意识安排他，在活动中，我们交谈引领，指出哪些行为可以，那些行为不可以，应该怎样做人。

润物无声的教育效果我感觉比疾风暴雨式的教育效果要好。这种方式更容易被学生接受。