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今天上课的时候，有个孩子一直在讲话调皮，想批评他，又想了想，都是从孩子时代过来的，又一次耐下性子跟他讲了一些道理，小孩子听了点了点头，非常不情愿的拿起了笔开始做题，当时有两个选择摆在面前，一是批评他，他会做题，但是也会对学习产生厌烦心理，二是讲道理，他也会做题，有时候，批评跟说服都有同样的效果，我想起了一则寓言，太阳跟北风打赌，说让人脱掉棉衣，最后太阳胜利了，我们在教孩子，何尝不是在做同样的事情，多鼓励孩子，小孩子的可塑性很强，相信孩子，未来的社会还是要他们建设，不能保证每个孩子都成为栋梁之才，但平日里阴性的教育，也可以让孩子们走的更远！
