今天上课的时候,有个孩子一直在讲话调皮,想批评他,又想了想,都是从孩子时代过来的,又一次耐下性子跟他讲了一些道理,小孩子听了点了点头,非常不情愿的拿起了笔开始做题,当时有两个选择摆在面前,一是批评他,他会做题,但是也会对学习产生厌烦心理,二是讲道理,他也会做题,有时候,批评跟说服都有同样的效果,我想起了一则寓言,太阳跟北风打赌,说让人脱掉棉衣,最后太阳胜利了,我们在教孩子,何尝不是在做同样的事情,多鼓励孩子,小孩子的可塑性很强,相信孩子,未来的社会还是要他们建设,不能保证每个孩子都成为栋梁之才,但平日里阴性的教育,也可以让孩子们走的更远!