做幸福的班主任

班主任的责任之重大不言而喻，不紧要掌握学生的课堂学习情况，还要处理学生之间的矛盾，叮嘱学生的安全，关注学生的家庭情况，了解学生的心理动态，这些“小事”其实正是学生心目中的头等“大事”。学生的学习和品德的培养同等重要。初为班主任的我疲于“应付”各种大案小案和悬案的处理。李镇西老师说班级的管理要靠法治而非人治，用制度去管理，采用民主管理，我觉得特别受用。

其次教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育需要爱，教育还需要智慧。李镇西老师的教育智慧来自他的教育实践，最根本的来自于他对学生、对教育事业的热爱。对我而言，要向他学习的是寻找做班主任的幸福感，科学民主地管理班级，努力走进每个学生的心灵。希望有一天，我也可以说：当班主任，让我的生活如此精彩！在今后的教育工作中，我会不断地提醒自己，要热爱学生，尊重学生，给学生更多的关爱。我会一直努力，努力做最好的班主任！