思政课学生评价的思考

思政课教学是学生形成思想，提高认识，养成良好行动的思想途径。学生思政课学习效果评价往往取决于学生成绩。

思政课的教育体现的是学生思想道德水平，引领学生思想道德水平提高，好的思想道德修养不是考出来的，是理论与实践的结合，因此，学生思想道德水平的评价，对于初中生来说，要改变考试定思想水平的评价方式，要把知识评价与行为评价结合起来。

教育的目的是培养时代合格的人才。合格的人才培养是从知识学习到行为实践，思政课教学评价注重学生知识掌握，行为评价注重学生的行为，二者结合起来，有利于对学生全面评价。

评价可以设定知识评价50分，行为评价50分。增加学生行为评价，纳入学生考核，有利于学生行为向好的方面转变。促进思政课知识转化为行动。