今天下午孩子看见是我来接他，满怀欢喜的妈妈、妈妈的叫个不停，迫不及待的想把学校的事情分享给我听。我没有及时去回应他，孩子感觉到了说：“妈妈，不太高兴？是不是因为今天听写的事情，我错的太多了？”  ，我摸了一下孩子的头，“你知道是吧，我们是不是得分析一下这几天的学习状态，究竟怎么才能把知识学扎实。”                                                         

          这段时间孩子明显不如之前好管了，也就是说不太“听话“，自己很多事情想做主，有的时候我说的次数多了，我就不想再继续去说他，我想就让他亲自去体验吧。比如，有的时候回家放学，我让孩子先写作业，孩子非得要先看会书，这一开始看就不想停，昨天晚上就看到将近8点，这晚上写作业巩固知识的时间就缩短了，当天晚上需要巩固的知识点就背的不尽如意。                 

          这些问题我都跟孩子聊了一下，孩子也意识到了，同时写字慢这个问题，后面我们也要提高。其实面对孩子这些问题凸现的时候，我内心是很着急的，但是毕竟每个孩子适应学习的能力和快慢都是不一样的，只要孩子能坚持学，就是慢点，我们也要耐心慢慢等他。每个孩子的花期不同，我们静等花开！