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34 二月初五,晴
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今天读了郑渊洁的一篇文章《请让孩子输在起跑线上》。一看题目就觉得很新奇,所以一下子吸引了我的眼球。郑渊洁表述的观点就是:作为家长,不要被“别让孩子输在起跑线上”这句话误导。

如果将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的,但是输在起跑线上只适合短程竞赛,如果是马拉松,就不存在输在起跑线上的说法。因此,父母要将孩子的人生当成一场马拉松,那么谁笑在最后谁笑得最好!而长跑的要诀是保存实力,这和孩子学习知识的道理一样。当孩子很小,没有一定的阅历时,给他灌输与年龄不相符的知识,不但没有共鸣感,甚至会让孩子厌恶学习。所以孩子对待所学知识的兴趣很重要,如果他对所学的知识越来越感兴趣,说明我们的教育是成功的。就像新买的汽车,总会有一个磨合期,这个时期车速不能太快,这是为了后期能够风驰电掣。人的童年就是磨合期,不能超负荷运转,只有适度磨合,才能够在成年后快马加鞭,后劲十足。

我觉得郑渊洁先生的话有一定的道理,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”有想象力的人才能进行创造性的劳动,那么我们一定要让孩子有着充分的想象力,不要遏制了孩子创造的天性,不要过早的强加给他条条框框的知识,让想象力在孩子的大脑里安营扎寨。欲将取之必先与之,不要过早的让孩子踏上竞争的道路,而是遵循他成长发育的规律,循序渐进地进行教育。输在起跑线上,可能赢得人生!

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