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班主任的幸福感
杨焕蕊

班主任太苦太累,在学校中与学生有关的事情都要找班主任解决,不少班主任感觉身心疲惫。刚入职时满腔热情,对未来的展望不可谓不美好,上班时间久了,越来越不能在班主任工作中得到幸福感,每天的上课的劳累,除了教学以外的各方面工作都让班主任身心俱疲,没有幸福感的班主任,就不可能认真刻苦地钻研教学业务、改进教学方法、努力提高教学质量;也不可能做到满腔热情、耐心细致地关心、爱护、帮助学生。班主任只有摆脱了职业倦怠感的束缚,才有幸福感可言。

对我来说,班主任的幸福感来源于理解。特别是学生家长的理解,对于班主任工作极为重要,班主任面对最多的就是家长与学生,只要沟通顺畅,互相配合才能使工作顺利开展,这也需要班主任提升自身的沟通能力,全力以赴去做,无论大小总有所收获。

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