今天在两个班上了作文课，写了2017年临沂中考题My trip to...通过课堂即时练习和反馈来看孩子们问题还有很多，但是两个班的孩子都很积极，尤其在互批环节，每个同学都想“找茬”。其实这是一种很好的现象，你想找别人的错误首先自己必须得掌握到位。同时，“被找茬”的同学也能知道自己的不足到底在哪里。

通过今天的作文展评分析来看主要的大问题有：

1.书写和卷面。部分同学卷面不够整洁，涂改比较多，显得卷面乱七八糟，视觉效果不好。有的同学，字母书写不规范，标点运用不正确，分不清段落。

2.汉语式英语。受汉语影响加上对英语句子掌握不好导致很多孩子按照汉语次词序来翻译，行文不合理不流畅。

3.逻辑错误。拿笔就写，没有构思，想到什么写什么，导致文章逻辑不清，层次感不强。

4.缺少衔接。句与句之间没有适当的连接词，所以导致句子之间缺乏必要的过渡和连贯，影响表达效果。

5.单词拼写和语法错误。基础知识掌握不牢固，或者有的同学眼高手低，提笔就出错。

6.不会检查。写完后很多同学就认为已经完成任务，没有检查修改这一步骤，导致基本的错误看不出十分严重。