今天下午回到家，大豆像往常一样先吃饭，吃饭的时候还是很和谐的，奶奶还夸他现在吃饭终于有个男子汉的样子了。正在我们打算去屋里写作业时，我收到了老师发来的视频，————大豆满桌洞的废纸，而他同桌的桌洞干干净净的。我当时心情跌入了谷底。费了半年的劲，好不容易以为学习上套了，怎么又出这些乱七八糟的事。哪来那么多纸？什么时候撕的？为什么要撕？为什么要堆在桌洞里？带着这一连串的问题我把大豆叫到了屋里。大豆看到视频后怯怯的，不敢吱声。我努力压着火气，问他我提出的问题。他一边哭着一边说，有一些作业条老师没收，但已经拿出来了，就随手扔在了桌洞里。有些画画的本子纸是画的不好就撕掉了重画。还有口罩和包装袋是摘下口罩随手放进去的。听完他的回答，我没有急着说话，而是停下来思考了一会，他这样做的动机。随手放进桌洞里，确实是一个不好的习惯，但他因该是无意识的，他不知道这样不对，看到视频哭，是因为他想在老师面前好好表现做个好孩子，没想到却是让老师和妈妈看到了这样不好的一面。所以，我没有继续批他，而是先给他解释了老师给我发视频的原因，是希望他成为一个更优秀的孩子。等他平复心情后，我又跟他一起想办法如何避免这些废纸再次出现在桌洞里—1、作业条放书里，收哪个拿哪个，不要的放在书里面；2、绘画本不乱撕，画坏了换一张；3、垃圾即使扔进垃圾桶。把这件事情处理完我们又开始写的作业，不知道是不是受这件事情的影响，今晚的作业进行的不是很顺利，数学一些简单的题目也出现了问题。

反思大豆出现的问题，其实问题都处在自己的身上，因为没有让大豆养成一个自己整理东西的好习惯，所以他不会整理，不知道脏乱，不知道收拾；因为自己控制不好自己的情绪，对大豆的学习产生了不好的影响；因为自己没有一直坚持，所以大豆并没有养成一些好的学习习惯。当一个一年级家长好难，当一个优秀的一年级家长更是难上加难，虽然自己做的差劲，但我一直在努力做一个合格的妈妈，希望经过时间的洗礼，我们都能彼此成长，成为那个彼此想成为，而又喜欢的那个优秀学生和优秀家长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。