2022年3月11日          星期五           天气阴

          晚饭过后，拿起大宝新发的书《当代小学生》，看了一眼，每个小故事还挺长的呢，注音版的。我说:"我不想读了，你读吧，你读我听"。大宝高兴的点了点头，开始读了起来，"牧野先生独自住在湖边的一座小木屋里。他是一位画家……"时不时地停下来，问问我，这是什么意思，我给讲解一番，她继续读，然后，我又假装不懂的问她，哎？这是什么意思呢？大宝也是学着我的样子，耐心地给我讲解一番……说实话，我特别喜欢这种氛围，把自己融入到故事里面，感同身受，孩子的表情也丰富多彩……

          我们经常说要给孩子一些价值观的渗透，或者一些精神引领。其实，在边读、边交流过程中的引领是最润物细无声的，是最有效的。孩子好奇心的发展，至少需要一个，可以分享这种好奇心的成人的陪伴，跟她一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。我觉得，跟孩子亲子共读的过程，就是一个分享的过程，这种过程对孩子的成长来说非常重要，可以鼓励她的阅读兴趣，也可以让我们发现孩子内心在想什么。