亲子日记   第330篇      《如何培养孩子的阅读习惯》

2022年3月10日  星期四   天气：晴

  我们经常说要给孩子一些价值观的渗透，或者一些精神引领，其实在边读边交流过程中的引领是最润物细无声的，是最有效的。“孩子好奇心的发展，至少需要一个可以分享这种好奇心的成人的陪伴，跟他一起，重新发现周围这个世界里的快乐、激动和神秘。”我觉得，跟孩子亲子共读的过程，就是一个分享的过程，这种过程对孩子的成长来说非常重要，可以鼓励他的阅读兴趣，也可以让我们发现孩子内心在想什么。

给孩子读书的过程中，尽量不要打断，不要给孩子提出过多的问题。有些父母很用心，他们会自己先大致看一遍书，向孩子提几个问题，让孩子带着问题去读书。但事实上，如果孩子一开始就带着父母提出的问题去读书，会很难一下子进入书中的世界，这种看似很好的做法，不但不能帮助孩子更好的阅读，反而破坏了孩子的阅读兴趣，对于孩子的阅读最重要的就是保护孩子的阅读兴趣。

有些父母很担心孩子怎么就爱看没营养的漫画书。不过，我觉得漫画书就像孩子成长路上必经的一段旅程一样，或早或晚，一定会有一个阶段，对漫画书的确着迷的。我的观点是，在孩子对漫画书感兴趣的时候，我们要做的不是不让孩子看漫画书，而是给孩子一些好的漫画书，比如《丁丁历险记》《高卢英雄历险记》《雅卡利的神奇历险》。这些书都是非常好的漫画书，对于培养孩子读图能力、孩子看图与图之间的逻辑联系的能力、塑造孩子的绘画能力都是很有帮助的。

还有一些父母读书可能是功利性太强，比如一定要读出什么东西来，一定要摘抄好词好句，这些都不必要；让孩子有一个愿意读书的心情、一个好的阅读习惯，往往更有意义。孩子读了大量的书，那种自然流露的东西往往是更值得我们去呵护的，更值得我们去反复琢磨和思考的，也更有意思。当孩子读了大量好书的时候，他的心中就会特别有爱，就会对生活、对生命有独到的看法和见解。

有一个儿童文学作家说过一句话：“只有童年读的书才是预言书，可以告诉我们有关未来的种种。”我们给孩子读的儿童经典，说不定这些经典哪一天就对孩子的抉择产生影响。父母的能力是有限的，我们不可能把孩子带到更远的远方，但是书籍可以做到这一点。

第一小学二年级一班

                                        贺宸宇爸爸