小雅的改变是有目共睹的。她是一名脑瘫的孩子，语言发育迟缓，简单的字也发不出来，走路不稳，摇摇晃晃的。而最近一段时间，她发音越来越清楚了。同学的名字能叫上一个到两个字来。走起路来腿部明显的感觉有力气了。而她最大的进步是不乱要东西了。

据说，她发现那个同学拿了一个新杯子，穿了一双新鞋子，买了一个新书包……总是逼着爷爷去给她买一模一样的回来，家里的杯子没有十个也有八个了。其它的东西也是不少。哪怕是他不用，也要买回来放在那里看着，爷爷不去买就哭闹不止。上一任的班主任只要知道了就说她爷爷，不让她爷爷给她买。可他还是会在回家的时候继续讨要，直到满足为止。为此家长很头疼，也拿孩子没有一点办法。

经过前任班主任的不断努力，孩子有了不小的进步。我接过班来，了解了情况后，加大了和爷爷的沟通，让他意识到这样惯孩子的危害性。并愿意积极配合我。首先，和孩子说好在家不能乱要东西，真的需要的可以买，不需要的不能乱买。我会随时打电话或者发微信询问。只要在家表现好，回来学校我就有奖励。其次，在学校里堵住她让爷爷买东西的源头。有一次，她看到其他孩子妈妈买的铅笔很好，就让爷爷给他买去。爷爷因为寻思着是学习用品，就去给他买。我那里有铅笔，给他，他不要。结果，爷爷买回来后，我就给没收了。她气的想哭，最终没哭出来。我告诉她今天好好表现，明天我会发给她。如果再让爷爷去买，买来我还是要没收。结果，整整一天她都做的特别认真，为了及时奖励，起到好的教育效果，我在下午放学后就把铅笔给了她。并且和她约好下不为例。从哪以后她讨要物品的次数越来越少了，也越来越听话了。真的是不错的开始，继续加油！！！