由于疫情原因接到了来自学校的停课通知，这可把管淼在家忙坏了。一会玩玩具、一会自己在那嘟囔着给玩具宝宝讲故事。

过了一会我说 ：“ 我来教你读数字的游戏吧？”她一听到 就说：“好呀好呀”。我们找来画板 我写了个 23 我说这是几？她就读2 -3 ！我说这种连在一起的要读23这个不能分开读 。经过了十几分钟的悉心教导 她好像也明白了其中的道理。我又写了一个35，这一次又遇到了一个新问题 ，她读成了—53。我真的快要崩溃了[[EMOJI:%F0%9F%98%8C]] ，重新整理好情绪后 我又开始说 我们读的时候要从左往右读 ，显然她还是不太明白 一直看我眼神 一会反过来 一会正过来到最后反而不学了，撅着小嘴说 这也太难了。 正好我想到了一个好办法 我说你把手放在这个数的下面，她也照着我说的做，我说你开始读吧。她自己也说着先读左手在读右手 ，果然这个方法比较好。接连写了好几个数 全部回答正确。管淼也因此找到了自信[[EMOJI:%F0%9F%A4%97]]

爸爸看到这里也加入进来 说是让管淼来当小老师，管淼来劲了 教着爸爸把手放在数字下面 看到爸爸学会了，管淼也开心了。