今天是停课第一天，蓓蓓在家上课。大早上我就按时做饭，收拾屋子，为她的第一节线上课做准备。时间如约而至，第一节语文，订正周周清二，结果她忘了做，周末作业没记住，也怨我，没有再次提醒她。第二节数学课，学习第二单元最后一个信息窗～估算。课堂上老师提问了她两遍，她都没有出声。思维没有跟着老师走，没有思考问题，数学思维不行。老师让她说怎么想的？她说不出来。我实在气急了，忍不住打了她。之后我也痛苦流泪。唉，我知道这种状态很不好，会形成恶性循环。可能我高估了她的能力，对她期望有点高。事后我反思一番，觉得我的教育方法不合理。孩子胆小不豁达，也与我平时的吼叫有关系。我希望她自信勇敢，可是越这样想情况越糟糕。 我把她叫到跟前语重心长的对她说，刚才妈妈打你的原因你知道吗？上课老师提问，回答错了不丢人，不敢出声才丢人。她眼睛里闪着泪光，也认识到了自己的不足。

之后的几节课都算轻松，低年级需要家长的时刻提醒。因为他们的自控能力差。我确实需要认真做检讨了，不能打孩子了，想想我的童年，就是棍棒教育的典型。我似乎又把我在原生家庭的不幸克隆到了女儿身上，不行，这样对女儿太不公平了，我必须改变自己，不能延续这种不健康的教育方式。