昨晚上开了会，因为现在疫情严峻，孩子们没法去学校上课，但是退出“停课不停学”，在疫情的同时，学习也不能松懈。第一次给小的上网课，还略带一点兴奋，紧张。

今天晚上是上网课的第一天，一大早孩子就早早地起来，怀着激动又兴奋的心情找到平板，等待老师的直播间。我说:“是晚上上。不是白天上。”

她叹了口气说:“好吧。”

我说:“不过老师布置了任务，音乐、美术，体育、语文、数学。你想先完成那个？”

她说:“语文吧，是不是要写字？我喜欢练字。”

我说:“你还挺聪明啊，都能算出来老师布置的任务，没错，先练字，再读课文，然后预习课文。那你现在写？还是过会写？”

她说:“现在写吧。”

她自己去了自己的小桌子上，找出要用的东西。自己就写了起来。一边写还一边嘟囔，这个字怎么写，横在哪里？顿笔在哪里？竖，悬针竖，要写直，不能歪了。然后这个字怎么写，那个字怎么写，原本我是阻止她这样一边写一边说话。可想想，她这个说话也是说的别的，是说的老师上课讲的，也就没阻止了。让她自己这样写吧。

孩子写一会休息一会，读会书休息一会，一会听听老师发的音乐，一会练练体育老师发的视频，然后说，没有在学校里好。我说现在特殊时期吗。你忍忍吧。一会时不时的说，到底啥时候上网课啊，一会一问。迫不及待的。也许第一次以这样的方式上课，她也比较兴奋。

好不容易等到了晚上，终于到了上课的时间，孩子激动的到还没吃完就跑到自己的卧室去坐好等着。第一节数学，第二节语文课。但愿她能和在学校上课一样。让我们共同学习、成长。

在这个特殊的时期，特殊的课程里。要好好学习，自律性要强，要努力做好自己。同时，也希望这次疫情可以早点结束，我们可以早点回到那充满欢声笑语，充满学习气氛的班级里。