家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
亲子日记
故里

2022年3月15日

星期二 晴

亲子日记第877篇

本来是约好明天下午放学后给小宝去牙科换药的,结果昨晚牙齿里上次换的药掉了,怕被感染,只好提前带着过去换药,小宝是既期待又紧张,看着前边的那个小姑娘边哭边折腾,医生的脸都黑了,孩子妈妈估计也是着急了,便大声骂起了孩子,话语是尖酸刻薄啊,我一个旁人听着都觉得有点过分了,更别说孩子了,孩子是哭的更厉害了,没办法治疗,医生只好委婉的让孩子妈妈出去等候,我们一帮子人哄了半天孩子才哄好了,开始治疗,没一会就到小宝了,小宝也紧张啊,有点不大配合,我赶紧鼓励支持小宝,给小宝“戴高帽”,小宝也渐渐的放松了心情,配合治疗,半小时后就结束了,出来后买了自己喜欢吃的小蛋糕和鸡腿,心满意足的回家了。

语言是带情绪的,能给人以温暖,也能给人带来伤害。

言语上的伤害比外在伤害严重,外在伤痕是看得见的,言语上的伤害却是无形的。

心理学家苏珊·福沃德博士曾在书中说“小孩是不会区分事实和笑话的,他们会相信父母说的有关自己的话,并将其变为自己的观念”。

有不少父母“擅长”打击教育,但这种打击教育并不能起到“为了孩子好”的目的,反而会给孩子的成长带来消极影响。

经常被打击的孩子,往往十分自卑,常常陷入自我否定和自我怀疑的情绪中去。

来自父母的打击,所造成的伤害不仅体现在当下,它更像一根针,透过绵长的岁月之中,时时刺在子女的心头。

四 (5) 班

刘婧嫣

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=447658
推荐日记
《亲子日记第五篇 居家的第二天》
《亲子日记五十一篇 一起上课 2022.3.15》
《拳打镇关西读后感》
《网课第二天》
《网课》
《网课让我头疼》
《2022.3.15,农历二月十三,星期二,晴》
《2022年3月15日》
《2022年3月15日 星期二 亲子日记第五十二篇》
《拔苗助长 》
《网课第二天》
《端午节》
《亲自打卡第50天《居家第二天》》
《日常打卡》
《亲子日记》
《随记》
《2022年3月15日 星期二 刘力宁妈妈亲子日记第666篇》
《亲子日记第97篇,2022年3月15日,星期二,天气晴》
《教育亲子日记858》
《3月15日》
《上学校安排孩子》
《随记》
《别让时间偷走你的梦》
《姐姐上网课,我自己玩》
《3.15》
《曹冲称象》
《亲子日记》
《居家学习第二天》
《爱学习的宝宝》
《做和善温柔而坚定的妈妈》
下载家长小本APP