3月16号星期三天气多云

亲子日记.第956篇

     家长经意不经意间常犯的错误

 怀疑否定   

不相信孩子，总怀疑孩子在偷着玩儿，时时刻刻想盯着孩子。只要有这个想法，就注定不会有好结果。

因为网课还没上，你已经冒犯了孩子，并且不是小的冒犯。对青春期孩子来说，信任比什么都重要，你不信任他，别的就都免谈了。

· 越俎代庖   

对于孩子上课，家长比孩子更急。

起床、洗漱、整理学习桌、打开电脑，每一步都在孩子开始之前不停地督促。

这种做法一般会招来孩子不同方式的抵抗。有的软抵抗，拖拖拉拉，不到点不做；有的硬抵抗，大吵大闹，关上房门，不让你进。

青春期孩子最不喜欢的就是被别人安排，因为这个年龄，他们特别想要自主。

通常孩子刚要做一件事，你一催促，他偏偏就不做了，或者故意慢慢悠悠。

· 选择注意   

只看到孩子玩的时候，看不到孩子学的时候。

这种情况往往是父母特别焦虑，唯恐孩子浪费时间，落下功课，对孩子的行动下意识选择性注意。孩子学习的时候，他们心里很舒服，不会焦虑；一看到孩子不学习，他们的焦虑值就升高，就坐立不安。

开始，还使劲儿忍着不说，但终于还是忍不住催促批评。

这时候，孩子一般是愤怒反抗，进而发生争吵，因为孩子非常委屈，他会感觉自己的努力丝毫没被看到，你只会说他光知道贪玩儿。

· 身份错位   

家长身份定位不当，代替老师或充当“检察官”。

这是最错误的做法。因为这种做法直接以牺牲亲子关系为基础，只能让孩子心烦，甚至因为你的存在影响孩子安心学习。

我们都非常明白，一个不可争辩的事实是，只要孩子不想学，家长再唠叨都不管用。你的唠叨只能使亲子关系越来越糟糕。

   智慧父母的做法

 相信孩子   

要相信孩子，相信他们骨子里都希望自己学得好。

只是有些孩子可能会贪玩儿浪费时间，落下功课。这是因为他们自我管理能力不够，而自我管理能力是从小培养的，不是想用就有的。

对于这种情况，家长应该利用居家学习的机会培养孩子自我约束和管理，而不是事无巨细亲自上阵，让孩子形成靠家长督促的习惯。

· 责权分明   

把学习主动权交给孩子，让孩子对自己的学习有掌控权。学习是孩子的事，让他们自己制订计划，鼓励他们认真听从学校老师的安排，严格遵守学校的要求和规定，和老师同学一起把学习搞好。父母只负责提供良好的学习环境和孩子需要的帮助就好。

· 订立契约   

与孩子重新建立适合居家学习的家庭规则，严格按照规则办事，商量好彼此该做的，各自做好，互相尊重。

学习的事由孩子做主，由他自己确定时间和计划等。但需明确提出，当孩子做不到时，父母有权并且必须监管和督促。

让孩子学会对自己的行为负责，当他一旦做不到时，对父母的监管和惩罚便会心服口服。

· 巧用机会   

抓住机会培养孩子的自我管理能力。

能力的培养不是一朝一夕的事，智慧父母不放过任何一次机会。所有知识能力都来自实践，只有在运用中才能让能力不断发展，要让孩子在做中学。居家期间正是最需要自我管理的时候，这期间，孩子的自我管理能力也会得到锻炼和培养。

天天抱怨孩子自制力不好的父母是最不智慧的，第一，时刻暴露自己对孩子教育的黔驴技穷；第二，也反映出家长从来不知道反思为什么自己的孩子没有自制力，而别人家的孩子有自制力；第三，看不到生活中的教育机会，不懂得抓住机会去帮助孩子培养能力。