班主任应该有怎样的素养。

1童心：纯朴、真诚、自然、率直。

用成人的冷漠去对待孩子的真诚，一切语重心长的教育都无济于事，应该怀着儿童般的情感去理解儿童的心灵世界。用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱！

2爱心

对孩子的依恋之情是教育修养中起决定作用的一种品质。在外旅游的时候给一个学生写信，表达自己对她的惦记。比起技巧真情实感更为重要。真叫于是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能打动心的深处。

3责任心

让学生有自律意识和自我管理能力，不要让他当着老师一套，背着老师一套，不用时时刻刻守候着学生，要培养学生的自律和自理能力。老师要认真细致，绝不敷衍地做好每一件事情，着力培养学生的人格品质和行为习惯，为国家做贡献。

4专业的人格魅力

赢得学生的心，受到学生的爱戴。以自己精湛的专业技术赢得学生的心，讲课思路清晰，深入浅出，妙趣横生。

5反思

对自己进行思考，把自己当成研究对象 ，做一个思想触觉敏锐的人。不要用借口来原谅自己，真正的英雄不是没有卑贱的情操，而是永不会被卑贱的情操所征服，真正的光明不是没有黑暗的时候，而是不会被黑暗所湮没。

果真好书！