陶行知多次告诫教育者：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”

我们忘记了自己曾是个孩子，不记得孩子最想得到的是什么，忘了孩子最该得到的是什么。每个大人都曾经是孩子，也都有一颗隐藏着的童心，种种生活让我们失去了童心，又找不到开启孩子童心的钥匙。老师要跟上孩子的发展变化，了解孩子不同时期的心理特点，了解孩子的兴趣、爱好、性格的变化，理解孩子的欢乐和苦恼，保持一颗童心，缩短与孩子之间的距离，夯实心灵接近、心理相通的基础。如果我们时常蹲下身子，站在孩子的高度，感受他们的需求，听听他们的想法，我们就能知道孩子最想要的是什么。我们能用我们的智慧，提供孩子所需要的东西，我们才配做孩子的先生。孩子的眼睛里一定藏着星星，看到的世界那么美好。所有稀奇的玩意都能勾起他的好奇心，充满乐趣。我们应该学会用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱!当我们真正拥有了并保持一颗童心，我们才会认为孩子的很多行为都是可以理解的。在教育的过程中才不会急躁，才会心平气和地和孩子交往。