2022年3月16日 星期三 天气 晴

今天是孩子们停止线下上课的第三天，这三天，我的心情用焦虑来形容一点也不为过。周一早上出门晚上回家，由于周二值班，所以周二一早出门一直到今晚才得以回家，俩孩子不得已交给姥姥照顾。

周一我早上出门后就担心孩子在老人看管下，能否安心顺利完成一天的学习任务。我隔段时间就问姥姥孩子是否在学习，是否偷偷玩平板，是否按课程表执行……姥姥说，家宁比较乖，都在按部就班跟着课程表学习。虽然姥姥这么说，我还是不放心，不放心貌似也没什么用，手够不到，眼睛也看不到，耳朵也听不到（我极度担心孩子在这段时间落下功课）。

值班两天结束，今晚回到了家。他安安稳稳的上网课，上完课主动跟我汇报今天的学习情况，把这几天的作业拿给我看，跟我分享他今天的奇思妙想，今天了解到的趣事（他问我为什么冲马桶不用海水？说既然海水不能喝，冲马桶能物尽其用，节省自来水……跟我讲北京的机器人“威震天”只知道胖墩墩，不知道冰墩墩，跟他说话他都能对答自如……）看完他的作业情况，偷听了一会他上网课，发现，我着实有点过度焦虑了，孩子远比我认为的要自觉和认真。虽然有一些细节可能忘了，比如我不在家时候，口算和诵读可能就忽略了，这一点我又特意跟他强调了，要做到妈妈在家与不在家都一样，每天的口算、诵读不能缺，他很痛快的点了点头。这是一个好的开始，慢慢引导，他会一天比一天有计划性，一次比一次有进步，一步比一步更稳当。

我俩探讨完这两天的作业情况，帮他诵读打卡结束，他乖乖的洗刷，然后听着凯叔的西游记进入了梦乡。

孩子就像一棵小树苗，要及时扶正，他才能长得更加挺拔笔直。孩子学习的好习惯，不仅需要孩子的努力，更需要家长不厌其烦的引导。相信我和孩子一起努力、一起坚持，他终将不断超越自己！

愿春天早来、枝头春满，山河无恙、人间皆安，你我皆可平安健康相见。