2022年3月17日，星期四，小雨。

亲子日记80

今天是上网课的第三天，我已经从刚开始的焦虑和担心中走了过来，慢慢的进入了上网课的状态，对于网课又得心应手了。只是有的孩子们还是没有进入到状态，上课也见不着人，作业也不写，有的孩子虽然在上课，可也是心不在焉，学的什么也没记住，只是单纯的坐在了那里，美其名曰是“上课”，可是等你提问的时候一问三不知，作业催好多遍也没有消息。肯定是家长忙着工作，根本就没有陪孩子在家上网课，完全靠孩子自觉啊！回到家也不问问作业写了没有，也不看看质量怎样！所以才有群里老师在不停的催促孩子的作业，不停的让他们订正，真是能让老师崩溃到极点一点也不夸张。农村的家长有相当一部分对孩子的教育不重视，还有的孩子是留守儿童，他们的父母双方或者是一方常年在外打工，对孩子的教育根本跟不上，总是以为把孩子送到学校就行了，孩子教育是学校的事情。其实不然，殊不知家庭教育占孩子教育的大部分，因为家长才是孩子的第一任老师，家长的言语和行为会给孩子深远的影响。而相反的，如果家长从小就重视孩子的教育，那么这个孩子在各个方面也一定不会差，更不用说学习了。所以，家长们你们应该听一下老师的呼声了，今天在群里看到我的四年级谢老师一句话说的很在理“各位家长!

我对事不对人。看一眼自己孩子的作业吧，做个家长吧。线上学习时期，你不管谁管!”这些话里有无奈也有着急，有对家长不重视孩子学习的无奈，也有对孩子不认真学习的着急，希望家长们好好反思反思，网课最能够反映出孩子的学习效果了。

今天看到很多老师转发的一篇文章，与所有的家长共勉:网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓。也许很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背锅!因为你孩子平时就是这样听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的。不自律的糊弄假学、所有教学内容步步变成天书。网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获!所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正呢?孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水?请记住，家长现在的每一份责任心都是孩子开学后“拼爹拼妈”的底气。不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧!你“浇不浇”，庄稼都会长大;你“教不教”，孩子都会长大。但是，“收成”绝不一样。