下午三点多钟，收到班级群里一名学生家长发来的视频。应该是带孩子去上班了，在他工作的仓库有许多等待归置的纸箱，孩子正一箱一箱的搬运，在她搬完五箱后，明显有些吃力了，气喘吁吁。孩子刚想溜之大吉，一旁严厉的爸爸却呵斥她继续接着搬。孩子虽有些不太情愿，但还是听从了爸爸的指挥，又一次的搬起纸箱，运到距离自己两米远的货架上。纸箱体积有些大，看架势是有一定分量的。接连搬了七箱后，孩子明显有些累了，胳膊肘很自然的拐在了纸箱的侧沿上短暂休息，爸爸问：“你现在是搬箱子还是写作业？”孩子没有回答，却用行动作出了选择，迅速坐回了椅子上拿起了纸和笔……就是这样一件小事，后来我们几个家长跟着聊了几句，言外之意也是表明了一种教育理念：先礼后兵。教育来源于生活，意义深远。

回顾一下昨天，下班回家，女儿的作业完成情况较前几天已经有了很大进步，但还是挨揍了，原因是在我学习桌上发现了一个盛满水的玩具锅，里面还插了根棉签，在询问了几次后，女儿始终说是弟弟干的，儿子听完后矢口否认，直到我搬出警察叔叔，女儿才唯唯诺诺地承认是自己说谎了。不管出于什么原因，原则问题，必须长长记性。

睡前儿子搂过我的脸说：“好想在家里养两只宠物啊！”我说：“你可以把我和姐姐当成宠物来养。”儿子立马拒绝，还一不小心用牙齿（或下巴）磕到了我的脑袋上，我摇了摇头，儿子跟哄小孩似的关切地问：“没事吧？下次我不会这样了。”[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]