亲子日子，一直想加入，却仅停留在想上，今天开启第一篇，给孩子一份美好的成长日记，记录我初为人母，女儿初为人女的共同成长瞬间，想到这，幸福满溢。

昨晚，上网课的第四天（3.17号），课堂上举手非常积极，老师提问到了非常开心，没提问到的时候就有些失望。下了网课，和孩子交谈到深夜，平等静心的交流，首先和孩子解释了，不是老师的每次提问都会点到你，因为班级里那么多的孩子，老师要兼顾大家，她也理解了，而且还说，这次提问不到下次我还要举手回答下一个问题，我很欣慰孩子能有这样的积极想法。然后和孩子聊了近期作业，书写很潦草，没有认真，静心，对自己没要求，让他看了一个小视频，《十年前不吃学习的苦，十年后就吃生活的苦》，问她你想吃学习的苦还是生活的苦，这个小机灵说，想要好好学习。我肯定了她的回答，我又问，那你是用小嘴巴去说呢，还是用小手去做，写好每个汉字，每个数字呢？小嘴叭叭叭的说了要怎么做，说的非常好，也很全面，认真写作业，上课认真听讲，不闹情绪，有事好好说......我说希望你说的非常好，很全面，做的更好，看你表现，在愉快中结束了这场谈话。

早上，早起晨读，状态还不错，晨读结束后安排宇馨吃早饭，我就上班去了。

今天的作业，确实有效果，语文作业，书写明显提高了，书面比较整洁、认真，就是细节还有瑕疵，也不想一直打击宇馨，看不到孩子的努力和进步，为了让她更好的保持，就表扬了进步，如果注意细节那效果会更好的。数学作业，写的也是进步很大，一目了然，准确率很高。我说，写的这么好，老师批改作业心情也很舒畅，用图片批改作业眼睛很疲劳，你写的好也能够方便老师，要体谅老师的不容易，她懂事的点点头。

这样的结果让我非常开心，也让我尝到了和孩子静心交流的甜头，希望能够一直保持，坚持下去，温柔而坚定，也许会有意想不到的收获。