早八点，我给我的学生们上了一节音乐鉴赏课，先从小约翰施特劳斯的《春之声圆舞曲》导入吧，让孩子们感受到圆舞曲三拍子的律动，感知到季节的变化，初步感知音乐之都维也纳的重要性，小约翰施特劳斯的国籍是奥地利[[EMOJI:%F0%9F%87%A6]][[EMOJI:%F0%9F%87%B9]]，整个家族成员都是非常著名的作曲家哦。

之后是法国[[EMOJI:%F0%9F%87%AB]][[EMOJI:%F0%9F%87%B7]]比才的《卡门序曲》，了解回旋曲式结构，记住主部主题的旋律[[EMOJI:%F0%9F%8E%B6]]，初步认知第一插部主题和第二插部主题。

还有中国[[EMOJI:%F0%9F%87%A8]][[EMOJI:%F0%9F%87%B3]]乐器的渗透和拓展，我找到了一段郎朗、吉娜和琵琶大师的合奏，曲目[[EMOJI:%F0%9F%8E%B5]]正好是四大名著的插曲，孩子们听得特别开心，收获也很大。

最后一个环节，就像维也纳金色大厅的新年音乐会[[EMOJI:%F0%9F%8E%BC]]一样，用老约翰施特劳斯的《拉德斯基进行曲》结束，热情❤️欢快的气氛特别引人入胜。

尾声用的《一起向未来》，鼓励孩子们积极抗击疫情，努力学习，期待春暖花开，重返校园。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有不断学习进步，才能给孩子们带来更加精彩的课堂，加油吧！