每到周末，孙女学习总是要打印一些题单。昨天安装上了打印机，确实方便了许多。

今天吃完早饭，孙女就回到自己屋里开始学习。我告诉孙女学完习，一会爷爷教她学习打印卷子。孙女说不想学。我告诉孙女有些事需要自己完成的，她也没在说什么。

孙女有一个优点，就是有些事自己不想做，只要说明意义，她就会坚持去做。七岁时学骑自行车，有一次摔得很了，回来对我们说，明天再也不学了，结果晚上看了一个电视，看到别人比她经历的更苦而坚持，又有了信心。第二天又学，结果在摇摇晃晃中会骑了。我们顺时告诉她，学会了也就不会感觉难了。如果今天开始放弃学习，你还不会骑，永远不会骑。她点点头。

孙女做完了作业从屋里来到客厅，我及时招呼她，并且告诉她，你要学会了，你随时可以打，别人可能还不会呢？我说，你操作。对于学习她是有兴趣的。她做到电脑前，告诉她打开电脑，打印机电源，然后说着如何把微信的材料转到电脑桌面，如何打印。看着一张张出来的卷子，她的脸上露出笑容。我及时问她“不难吧？”她点点头。我们又关机反复练了多次，知道她基本掌握。我又用语言给她复述打印程序。

一次收获，一个次自信。让孩子体会学习成功的喜悦，让孩子知道学习的意义，孩子就愿意学，就容易培养孩子的学习兴趣。