2022年3月19日 周六 晴 140篇

阳春三月，万物复苏，草长莺飞，花红柳绿，生机盎然，最适合走出去，感受大自然的气息，但是明天和意外哪个先来，谁也无法预测，就像这大势已去，又突如其来的新冠疫情，把齐鲁大地笼罩了起来，潍坊也成了中高度风险区，各县级市也跟着受影响！好在我市领导多次召开会议，积极部署防控举措。

特殊时期，疫情就是命令，防控就是责任。安全防疫，人人有责。积极响应教育局的政策，学生停课，学生学习也由线下改为线上，做到“停课不停学”。不知不觉，一周时间过去了，对于这一周的“网课学习”，各有利弊，下面我针对网课的利弊，说说我的一些个人感悟。

首先，最应该感谢的是各科老师，线上授课不同于线下讲课，从授课到作业批改，都是线上操作，尤其是学生作业提交的时间各异，老师要时时盯着提交作业的情况，给予批注，付出了更多的时间。在此，向您们说一声“老师，辛苦了！”，感谢您们的兢兢业业和辛苦付出。

其次，从网课好处而言，

1、不用人与人接触，阻断了新冠肺炎感染的传播来源，减少了安全隐患。

2、采用线上教学的模式，居家学习，不用到校，节省了学生和家长来回上下学和接送的时间，交通不再拥挤，减少了交通安全隐患。

3、尤其是父母上班，学生自己在家，从一定程度上锻炼了孩子们独立自主和自律的品性。

4、如果出现网卡或者断网的情况下，可以提高孩子们的应对能力，直播可以观看回放，不失学习机会。

5、线上提交作业，家长都能看到每个同学的作业情况，侧面反应出自己孩子的学习状况，以便更好的督促。

再次，从网课弊端而言，

1、无论是用电脑还是手机上网课，都是电子产品，有一定辐射，学生长时间接触，容易使得眼睛疲劳，更深程度上会造成“近视眼”。

2、对于不自律的学生，尤其是家长不在家，学生容易沉迷于网络，如打游戏等等，安全也存在隐患，长时间下去，容易造成身心不健康。

3、老师不能直面地观看每个学生的上课状态，是否在认真听讲，坐姿是否有问题，是否在搞小动作等。

4、学生遇到问题，若不积极主动提问，老师与学生之间不能直接交流，影响学生知识的掌握程度。

最后，说一下儿子上网课的情况，总体来说各方面都是不错的，上课认真听讲，按时完成作业，每天都在进步，特别提出表扬。

阳光总在风雨后，愿世间所有美好，都能恰逢其时，愿疫情早日烟消云散，让活泼可爱的孩子们重归校园。