家长写亲子日记，反思亲子教育，记录亲子时光，确实是一件很好的事情，所以我一接触到家长小本，一直在断断续续地坚持着。我一直坚持写，不是为了每日的点击量，纯粹是为了孩子，我希望孩子长大后，能通过我的文字，看到我栽培他的苦心，从而奋发图强，青出于蓝，过上自己想要的生活，更希望他能从我身上学到做事认真，坚持不懈的品质。

亲子日记好，孩子日记更重要！一年级上册开始，我就让孩子也坚持写日记，他也很棒，已经写了差不多两本，虽然每一页只有短短的一两句话，书写也不是很好。

很多年前有个特级教师叫丁有宽，他提倡学语文要读写结合。我因为工作太忙，在孩子一年级上册时虽也有意识到引导他了，但也只偶尔停留在口头上。比如孩子学习《四季》时，我也引导他说：桃花红红，他对蝴蝶说，我是春天。四个季节都仿课文说句式，但没有让他写下来。今天晚上，我再一次翻开他的语文课本，觉得真不可再错失孩子学写句子的机会了。由于时间有限，今晚只仿写了两段，一是《姓氏歌》，二是巜谁和谁好》。其他的课文都陪着按课文的段式说一轮，我夸他是个小作家了，等以后有多一点时间，好好地一段段写下。