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带着问题读书——亲子日记第39篇
6.4孙梓越妈妈

2022年3月19日星期六 天气晴

今天是周六居家学习忙碌一周了,老师也非常为孩子们考虑,今天没网课,作业也比较少,这样孩子们写完作业就可以自由安排活动了。

上午儿子早早的完成作业,下午向我提出一个问题:“姓氏的由来”,为了加深理解,我们一起查阅资料得知了明确答案。

姓—产生于原始氏族社会,几个干民族组成一个原始部落,部落内各个部族又独立存在,但是,各部族之间又有着密切的婚姻关系,姓就作为识别和区分部族的特定标记符号应运而生。中国最早的姓都带有“女”字,如姬、姜、妫、姒等,可以推断早在母系氏族时期,姓已经形成,是由母权制社会中妇女的地位所决定的,其作用就是便于通婚与鉴别子孙后代的归属;氏—最早在原始社会晚期形成。黄帝时已有“胙土命氏”。随着氏族制度的解体和阶级社会、国家制度的形成,出现了赏赐封赠土地以命氏的习惯。继而,氏之源起,形成滥觞,出现以各种形式得氏的现象。

同儿子共读让我们养成一起提出问题,然后查资料解决问题的习惯。

文化路小学三年级四班 孙梓越妈妈



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