这周弟弟的数学作业是录制视频，视频的时间限制在五分钟之内，为了录制这个视频。我们用了一整天的时间，弟弟说话特别的慢，别人30秒说完的话，他可能需要一分钟，所以今天录制这个视频非常的困难，为了这个视频。光口算题，他就做了200道左右，讲数学故事的时候，为了能够流利的说出来，我们把要说的话都写在了纸上背了下来，就是这样，我们还录了十多遍。录到最后。弟弟觉得非常的委屈，一边流着泪一边做，我们从录制十分钟到了七分钟，六分多钟又到了5分11秒，这时候我说要不然就这样吧，但是他不同意，他说老师说了要在五分钟之内。必须要做到，我们决定再录最后一次。能完成就完成，如果真的完成不了，今天也不再录了，因为我觉得今天做题做的太多了。弟弟在屋里转了一圈，回来之后说妈妈可以开始了，最后这一次我们用了3分21秒，录完之后我告诉他我们成功了，弟弟高兴的哇哇大叫。通过今天录制视频，我们也总结了一下。为什么会出现这样的结果？班里的同学都能通过，怎么在我们这里就这么难？弟弟说他说话慢，我告诉弟弟。以后我们要加强。语言的练习，多读、多讲， 加强语言逻辑能力，慢慢的就会有所提高，而且每天都要把学习内容反复读，反复练，这样也会有所提高。

诸城市玉山小学

学生:侯雅萱

五年级三班

诸城市繁荣路小学

学生:侯雅腾

一年级三班

家长:段荣娜