2022年3月21日          星期一       大风

晚上吃完饭，我还在想今天是很平常的一天日记写什么呢？有些时候就怕想，今天晚上的语文作业只有一个看图写话，其实我每天很享受给孩子检查作业的时光，能和他一起讨论，能知道他哪儿学的好，哪儿学的不好，能把我自己想到的，研究出来的和学到的方法给他说一说，俗话说：授人以鱼不如授人以渔。就在今天晚上的作业上又起了风波，最开始我告诉他可以在作文里加入一些人物的对话和心情描写，这样最起码作文能完整一些。就因为这个事，引出了很多问题。当然，没有对他有太高的要求，也不能有太高的要求，学习是循序渐进的，我说如果能加进人物对话，这篇作文不仅字数提高了，而且比原来要生动些，我说这篇作文有点枯燥，我说话的语气可能又不好了，孩子还哭了，他在犹豫这作文是撕了重写还是添加一下，眼看的时间一分一分就要流走了，睡觉晚了会影响睡眠的，我越看越生气，就把他作文给撕了，我也后悔了，当时还是没有把握好自己的情绪，我错了。这篇作文就在情绪的战争中又抄了一遍，里面又添加了点内容。趁热打铁，我和孩子说：作文开头一定要写得生动，可以用一些手法或引用一些古诗。孩子说引用古诗我就不会写。我：可以抓住主题重点写一下意思。（引用古诗如果写不好的话可能会影响作文的质量）那你可以写一些这个主题的历史典故。写故事一定要把人物的对话和心理描写写进去。你可以联想到是你在做这件事，你会怎么说怎么想。睡觉前我又简单的和孩子讨论了一下，今天睡觉太晚了。（十点多了）晚上孩子睡觉又磨牙了，又是消化不良了，可能睡觉前情绪不好又影响到了睡眠质量。教育孩子也是一个自我磨练的过程，不知道修到什么时候才能做到心如止水。