2022年3月22日 星期二 晴 （40篇）

晚上下班一进家门，就看到孩子在认真做作业，特意跟孩子说，今天完成作业后，我们再交流一下近期一些事情，儿子爽快地答应，又是在规定的时间里完成作业的一天。

我们就近期做作业的表现，还有在学校的表现做了沟通和交流，孩子手舞足蹈地跟我说，这两天在学校里发生的一些事情，还特意说了今天在课堂上，张老师表扬了他的预习单做得好；说了今天做完核酸检测，为了不耽误上课，快速跑到教室；还说了昨天张老师特意表扬了我和陈欣桐的妈妈，每天坚持打卡家长小本，说表扬妈妈，他感到很骄傲和自豪。顺便针对我坚持打卡这件事情，问了对大宝有啥启发？我说：“妈妈可以坚持打卡家长小本，你也可以坚持做到很多事情，不管做什么事情都要坚持，只有坚持不懈地做每件事情才可能成功，如果不做肯定不会成功。”孩子很认可我的说法，说以后也会这样做，不轻易向困难低头。其实当我们蹲下来与孩子平等沟通时，效果是相当不错的，把孩子们当朋友，不要居高临下的指使孩子。多聆听孩子们的心声,聆听才是最好的沟通。

记录我的今日积极情绪：

1.早上小闺女喊一次就起床，快速洗刷吃饭。

2.工作上比较繁琐的一件事情，总公司IT终于解决。

3.大宝又一天达成契约作业的要求。

4.和大宝做到了一次有效沟通。

记录大宝今日积极情绪：

1.被张老师表扬预习单做得好。

2.核酸检测完成后，快速跑到教室上课。

3.英语前两课作业完全正确。

4.孩子养的天门冬开花了。