20220323星期三，晴262.

3-6岁儿童的成长特点

这个阶段的孩子，动作更精细化，语言表达能力进步特别大，有更好的想象力，精力旺盛，有主见，想控制别人，什么都要自己来。

自我意思增强，我的书包，我的课外书，我的绘本，我的枕头，她的东西有时候不允许别人动。

这个时候父母要引导孩子定好规则，比方说，要买东西，正常的需求要满足，过分的需要要温和而坚定的告诉她，这个不可以买，不要对他吼叫，打骂，讲道理，都没有用。

培养孩子有计划有目标的行为，前一段时间老师给我说，孩子汉诺塔不太熟练，在家多练习，短期目标和孩子说就是3月份要把这个我们一起练会，变着法的引导她去学去练习，然后3天前搞定了这个事，我就肯定她，由于你每天认真的练习，过程中还会思考，怎么样数层数更快，所以你就进步很快，点赞。

让孩子多做家务，我们看到并描述事实加我们正面的感受，提升孩子的价值感，助力完成孩子好的自我价值体系。给孩子信心和力量。5岁孩子切菜把手指头切破，流血2滴，我以为她再也不敢切了，结果贴上创可贴继续切，要给我做饭，还学会了和面，这个成就感带给孩子的体验力量太强大了，直接压过了手指头被割破的疼痛和恐惧。

恋父恋母情结这个时候会产生，也就是俄狄浦斯现象，父母要和孩子分清界限，我是妈妈/爸爸，你是我们的孩子，我爱你的爸爸，我和爸爸爱你，你是我们的孩子。帮助孩子建立正确的性别意识，对孩子的需求积极回应，正确引导。