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居家学习心里调适微课观后感
秦玉贵

七年级三班 秦海欣爸爸 2022年3月24日 天气晴

突如其来的疫情又一次打乱了我们的生活,让我们不得不按下线下学习的暂停键,重新启动线上学习。面对这样的变化让我们变得异常紧张、焦虑,正当我感到措手不及的时候及时观看了这场居家学习心理调适微课,受益匪浅,感想颇多,让我及时调整情绪,以积极健康的心态迎接新挑战。我想就此问题谈谈自己从这次微课中获得的体会。

稳定自己的情绪,营造良好氛围至关重要。受疫情及孩子在家不能完全自制等影响,家长会出现焦虑、紧张、暴躁等坏情绪。这时我们一定要学会自我隔离,可以转移关注力,及时从孩子身上转移出来,可以做做居家运动、听听音乐、看看书,尽量不要把负能量、坏心情传给孩子。等情绪完全稳定后再跟孩子进行及时沟通。可以跟孩子一起用运动、音乐等方法来放松心情。

加强沟通交流,给予包容支持这一点是重中之重。加强与孩子的沟通可以有效帮助孩子改善情绪,作为初中生的孩子正好处于青春期,家长一定注意与孩子交流的方式与语气,我们一定要给自己定好位,我们是孩子的家长,要及时纠正孩子的错误,均衡孩子的三餐营养,增强孩子的免疫力。我们更要做好孩子的朋友,给予他们更多的包容与支持,更多时候以朋友的身份与他们相处,这样才能更好的了解他们内心所需,更好的帮助他们度过人生每一个阶段的沟坎。当孩子有情绪波动时他们能第一时间想到和我们倾诉,而不是把我们当作局外人。我们要做到温柔、平等的和孩子沟通,给予孩子充分的尊重与自由,只有这样我们才能跟孩子轻松共处。孩子才能主动与父母分享每日的成长与收获。维持良好的亲子关系,朋友关系。

多用发展的眼光看待孩子,多看孩子的优点也同样重要。每个孩子都是独一无二的,不要拿孩子与其他的孩子比较,任何一个孩子都是独特的,不可替代的。我们要给与孩子充分的肯定,这样他们才能更有信心,提高学习效率。

最后让我们和孩子共同努力提高学习效率,共同迎接人生的每一次挑战。相信困难是暂时的,胜利是必然的。图像

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