作为一名班主任,我常常有这样的焦虑:害怕学生磕着碰着,害怕学生为一些小事起争执,不放心部分孩子单独行动…恨不得事事亲力亲为,恨不得让学生时刻在我的眼皮子底下,分分秒秒在我的监控之下,有时候真是身心疲惫。今天读了李镇西老师《用心灵赢得心灵》这篇文章,如果我们把每一个孩子作为一个研究对象,我们走进孩子的内心,了解他们心内心中的想法,得知他们的需求,解决了他们内心的困惑,给他的心灵疏通了,我们的工作就变得轻松了,把自己解放出来的同时,也就解放了学生。我们要建立一种新型的师生关系:首先要建立互相依恋的师生感情。苏霍姆林斯基说:“对孩子的依恋之情——这是教育修养中起决定作用的一种品质。”其次,要做有童心的教育者。一个优秀的教师,一刻也不要忘记自己也曾经是个孩子!应用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热爱!最后,建立平等的精神对话关系,要与学生做朋友。