No亲记第349

Date20220324

网课第十一天

让爱心贴陪伴孩子

前些天朋友推着了爱心贴的方式，鼓助自己的家人朋友，发现对方的闪光点并说出我们的感受，表达爱与鼓励，给对方信心，真诚的爱，用温暖爱的语言和和缓的态度，互相陪伴,温柔以对. 从3月18日开始，我也尝试用爱心贴给孩子爱的鼓励，居家上课， 哪个孩子自觉自律完成所有作业并及时察漏补缺，还要自己将各科作业上传系统呢？目前，我的姑娘做不到。漏掉作业，书写不认真，省略掉背诵、录音模式的作业，各种状况不一而论。我的提醒说多了嫌烦；说少了不听；闭上嘴，啥也不说，又怕孩子浪费时光，跟不上书奏。像很多家长一样面临亲子关系紧张，各种不良情诸累积的现状。

自从应用爱心贴让自己随时处于放大镜和显微镜模式.明明芝麻大的优点，赶紧想成西瓜般重要。摆事实，我发现(描述事件)原来你是(总结情况….我为这个发现感到……说出感受。例如:我发现客厅乱糟糟。改为我发现客厅有2双袜子，3本书;感受可以是自豪、幸福、开心等等，总之用爱的语言滋养心情。心情愉悦了，干什么都带劲，学啥也高兴。关键收获了幸福温警的家庭关系，这比什么都重要。

孩子有了信心和鼓励，学习就有了内动力，她们不再是被我们逼着学,而是快乐学习、自主学习、自愿学习。

每个孩子都是宝藏，能否开启，就看我们父母是否找到他们心灵的钥匙，打开心灵的大门，我们会发现每一个孩子都闪闪发光。

今天早上，孩子因为英语单词不熟，课文没有背过，四脚朝天要做躺平状，我简单说了两句，好像没听进去，还一脸不开心。于是转身出来，到书桌前给她写爱心贴:我心情平复了，就从孩子早上起床做早饭开始写，到吃完饭主动去诵读经典，我表扬她读书专注认真，自觉安排时间.有规划，原来你是热爱学习的孩子呢!妈妈为此感到欣慰。爱你哟!写完悄悄贴在书桌旁边。

过了一会儿，我看孩子自觉完成作业了。

要是以前，按我的性格一顿道理和说教，姑娘一脸委屈和不满,然后可能伴着雷声(大哭)和雨水(眼泪)，在这种情况下,只能先安慰她难以平复的情诸，一早上的时间也过完了。

而且本周起，姑娘的数学作业得来两次A+，语文作业有一次评为优秀作业，慢慢开启受表扬的状态。感谢我们的老师及时给孩子的鼓励和肯定。原来，所有的道理不如爱的鼓励。

感谢这小小的爱心贴打开了我们亲子交流的又一种新模式，让姑娘重回快乐，自信的状态。

今天开始，停止责骂与吵闹，我们一起用爱的语音滋养孩子的心灵吧！相信每一个孩子都不会拒绝爱的鼓励！