2022.3.24星期四。 晴

网课学习不是所有孩子都学不好的，那些会成为我们孩子前进路上“内卷”的对手们，从来都不缺……

远的就不说了，就我孩子以及我身边的一些朋友家的孩子情况来看，在我们过去的这一周网课期间，很多孩子学得非常好，甚至有很多孩子还表示网课学习的效率更高。

每天七点多孩子们就打开电脑、打开摄像头开始早读，老师挨个点名并要求没开摄像头的孩子赶紧打开。正式上课期间，每位老师都已进入教室等待孩子们上线，同学们一旦发现哪位未上课，一旦发现马上联系学生或者是学生家长。

孩子们的作业完成率以及完成的质量也都很高，我每天都会看孩子班的情况，会有几个孩子不能按时提交，但班级作业的提交率是非常高的，

说真的我独自一个账号与孩子一起学习，当我进入钉钉教室看到孩子在课堂上的表现还真的让我挺意外的，而我看到孩子也能够一直坐在那里认真学习，待自习结束后我马上就跟孩子的老师说一定要好好表扬他们！

先不要管质量、效率等等这些事情，一个学生能够坐得住、静得下心去学，那他就一定会进步，而进步必然会提高自信、增强自尊，只要鼓励、引导、帮助得当，谁敢说这不是孩子们吹响了开始“逆袭”的号角？

这不是个例，最近这段时间我也了解到很多家长，他们孩子的班级也一样有很多孩子在高质量地上着网课。事实上真要去做对比，我反而觉得从整体上去看的话，在网课期间进步的孩子会比那些退步的孩子要多很多。

当然，有一种“进步”叫“相对进步”。

网课学习确实是会带来诸多弊端的，所以一定会有孩子没学好、学不好甚至不学习的情况出现，但这也意味着只要你但凡能认真学下来，甚至都不需要额外多学什么，你就能实现“弯道超车”。

潮水退后就知道谁在裸泳了，网课结束后就知道谁在假学习了。家人们一定记住，一定要多关注孩子的一切，因为努力的人、拼搏的人一直都不缺。