2022年3月24日星期四 天气晴

今天，观看了家长心理课堂，知道了家长也需要心理按摩，疫情孩子居家学习这段时间，确实让我们当家长的尤其当妈妈的焦虑很多，每天面对自己繁忙的工作，照顾全家人的饮食起居，还要时刻关注孩子的日常学习，总会担心孩子学习会不会自律，作业会不会拖沓，写字会不会认真，有时难免会有坏情绪的影响，难免会对孩子爆发自己的坏情绪，在孩子眼中确实变成了“学习使我妈快乐，到学校学习使我妈更快乐，我妈不快乐，全家不快乐!”

当我们面对自己孩子的不完美，作业质量不如意时，同孩子说话的语气也会生硬很多，比如这几天我发现儿子的作业正确率挺高，思路清晰，但是在布局安排和写字质量上自己放松了要求，让人看起来没有一种清晰明了的感觉，每天看到群里分享的其他同学清晰明了的作业，自己忍不住对儿子大声训斥，但是儿子在这高分贝的音量下没有意识到自己的错误，用同样的语气回复我，这就应了父母的行为时刻影响孩子的行为，这时我意识到了自己错误的引导方式，立马转变态度静下心来，先表扬儿子做题思路清晰正确率高，要是布局安排再清晰一点，字写的小一点认真一点会更棒了！我发现儿子也跟着我态度的转变做出了改变，当我今天再看他的作业时，布局安排清晰明了许多，字也写的认真许多。

这不禁让我反思到，我们每当面对孩子的不完美时，要转换看待问题的角度，懂得耐下心来同孩子交流沟通，往往会事半功倍。当面对孩子的进步时不要吝啬自己的表扬，面对问题时及时收敛自己的坏情绪，让我们的孩子在鼓励和表扬中健康快乐地成长!

文化路小学三年级四班 孙梓越妈妈