20220325小雨，星期五，271.

学习能力的8个组成

1.动机准备，开始阶段。受情绪，学习兴趣，意志力，自我管理的影响

2.知识输入。眼耳输入大脑，良好的注意力支撑，输入准确无误，不缺不漏，

3.知识编码。思维能力起作用，透过文字理解背后本质，举一反三能力。

4.知识暂存。由短期记忆转变成长期记忆储存于海马体组织，记忆力能力

5.检索提取，把学到的东西内化，整合。

6.比较概括

7.执行答题，知识分配，注意力和创造力阶段，

8.结果强化，鼓励认可，自我认知，他方肯定，感受体验是愉快还是痛苦都是可以行成长期记忆，储存于海马体，重复多次就行成条件反射。好的差的都可以行成条件反射。

以上八个环节组成这一个完整的学习过程。

1和8是非智力因素，受外界因素干扰，这也是做为家长给予孩子正面肯定所能起作用的两个环节。

2—7，是自身智能，可以训练提高改善，孩子越小，训练效果越好，这种能力一旦有了，就不会忘记，终身受益，这也就是小学阶段为什么要注重能力培养而不要注重成绩和分数的原因。