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网课随笔
淡 然

时间很快,网课第二周接近尾声了。刚开始上网课的时候,总是担心,因为居家线上学习,没有老师的监督,没有同学们之间的互动,总觉得孩子会听课的时候心不在焉,容易走神,听不懂,但是,事实上这种担心是多余的。学校规定了学生的作息时间,什么时间该起床,什么时间该睡觉,让孩子的一天充实而有意义,如同往日上学一样,不会让他们松懈。

在这进两个周网上学习看到了孩子学习态度,每天按时上课,每堂课都是认真听,仔细的做好每科的课堂笔记,课间里有时看看上一节课学习的内容,有时预习下一节课要学习的内容。之前总是忽略了孩子的学习状态,总是只要求一个结果。其实孩子在学习这个过程中,更重要的是感受和体验。只有明白了学习的意义,孩子才能真正的和学习相拥。

事物都有两个方面,这也不无道理,网课也是把“双刃剑”。在家中上网课,作息规律,好处一定是有的,而且很多,但是也有弊端。在家中上网课,没有老师的时刻监督,没有班主任的突击检查,家长也不是能时刻在孩子身边,孩子很容易没有自制力,不一定什么时候就跑到九霄云外遨游去了。

课后,老师布置了作业,孩子做完作业后,老师改完作业,反馈给孩子,再来改正,检查作业和交作业这锻炼了孩子的自主能力。这两周的网课,各科的老师把一张张优秀的课件不断的通过网络传输到学生的屏幕上,认真的讲解,让孩子们都充分吸收,溶解成自己的知识点。尤其是班主任陈老师特别的辛苦,得给各个班上课,还得检查每天孩子的上课情况,出勤、作业情况,并发到群里让我们及时了解孩子的学习情况。我们家长一定要全力配合老师,督促孩子每天要完成当天的学习、作业情况,要做好网课期间孩子们学习的有利保障。

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