新鲜感和成就感是每个孩子学习的动力和成长的快乐。练字这一过程是两者结合的产物，被体现的淋漓尽致！

每次督促孩子练字都让我火冒三丈，像完任务一样，于是我决定利用寒假陪孩子好好练练！便从网上买了软笔小楷用来陪练，真的是无心插柳柳成荫啊！就这样我们给对方定好任务开始练习。十几分钟他就开始东张⻄望坐不住了，我不理他，只顾练自己的，他看完我表情严肃地练字，便凑了过来，非要和我换着练。软笔对他来说充满着新鲜感，用软笔探索着一笔一划的临摹起来，心无杂念，不知不觉半个多小时过去了!

为了鼓励孩子，趁着热乎劲我让孩子写了一个寒假的毛笔字，还特意写了一副比较不错的春联送给爷爷。爷爷把对联贴在显眼的地方，亲朋好友来拜年的时候，孩子也会自豪的说春联是他写的。 开学后老师也表扬孩子的字比之前进步了比少，孩子都喜欢被表扬，被夸奖，每天都在为此努力！

现在每天都会练习软笔字，我想只要能坚持练习，写好软笔字，铅笔字应该不会太难吧！孩子每天都在用铅笔写字，软笔、钢笔、毛笔对他们来说充满新鲜感，等写够软笔字了，再写铅笔字应该就不会像现在这么抵触了吧！写字虽然很枯燥,但是现在基本每周都能完成两张软笔小楷。现在孩子的字也有了很大的进步,还要感谢班主任王老师的鼓励,比我说上一万句都管用,希望今后能继续坚持下去。