这个黑暗的疫情，打乱了所有人的生活，让措不及防的人们备受困惑，也感到太多的无奈。也许就是对每一个人的考验吧。

自从孩子在家上网课，我与孩子的关系是这十多年中最糟糕的了。到现在都三个礼拜了还没有进入状态[[EMOJI:%F0%9F%A4%94]]愁死了，真是不知道怎么办了。

记的他在读六年级的时候上过一次网课，也许那次是第一次孩子有些好奇，我这做家长的觉得是小学不太紧张，没觉得像这次这么累。这次的网课孩子的表现极差好像天天不跟趟，每天都不停的看回放，写呀记呀。天天晚上都要到十一点钟左右，可就是这样有些作业还是不能按时按量的完成。我在课堂直播中也非常紧张，当听到老师提问有些同学快速回答，我们的孩子支支吾吾的我就像发火，嫌他注意力不集中，不认真等。当老师要连线他连不上时，我也盯他。每天陪他上火。不在跟前又怕他不能自律贪玩手机，我就这样紧张兮兮的跟着过了这几个星期了，孩子的成绩还不如以前了。我就反省自己是不是太过于紧张了，孩子没有被认可的态度了，我的焦虑给了他压抑，搞得孩子也不像以前那样跟我什么心情都说说，有时还时不时的跟我开个玩笑开开心。这个破疫情闹得我们都没有个好情绪。

通过今天下午老师在群里开的班会，我从心里感觉我们的老师都在尽职尽责的为了每一个孩子。想想孩子在家里就这几个星期我就快要没有耐心了，跟孩子的关系已是很尴尬了。看看老师对待那么多行行色色的孩子的情绪都要去安抚，督促，鼓励带领。唉！老师真不容易！我要向老师学习调整自己的心态，配合老师让孩子尽快适应这个环境。也使自己做到家长该做的，去循循善诱，不再去一味的紧张，使孩子对自己对学习在这样的环境中反感厌憎。

更期盼疫情早日结束，让这些可爱的小鸟快飞回他们的校园吧！

树一中学八年级六班

学生：庄松林

家长：刘芳芹