2022、3、26 周六 天气：晴

陶行之先生说过这样一段话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。 ”

孩子进入初中阶段的学习，家长都会思考一个问题：对于孩子而言，初中阶段最重要的是什么？或许有家长会回答，是获取更多的知识，当然这个回答没有问题，但对获取更多的知识而言，让孩子养成良好的学习习惯，激发孩子的求知欲更为重要。

因为疫情，孩子无法上学，但孩子每天都会准时上网课，完成老师制定的学习计划，家长期盼孩子有良好的作息时间，保持良好的学习习惯，上网课时心思一定要回归到课堂听课状态，专心听讲，认真做笔记，积极回答问题等等。课后认真按时完成老师布置的作业，作业质量要保证，正确率要高，不要只追求速度，没有质量和正确率。

孩子居家学习这两周时间，我几乎天天陪在孩子身边，随时观察孩子的学习动态，我一直担心孩子线上学习不如线下学习的效率高。事实证明，线上学习效率就是不高。我总结有两方面的原因：一是孩子自控力差，学习方法不得当。二是有的学科上课时会出现屏幕模糊，字体倒立、太小看不清等等。当时出现这种情况，我看见有不少学生在屏幕消息互动上写着：字体太小、看不清、模糊等等，但是老师没有回复，还是继续讲课。导致老师提出的问题学生不能回答，老师布置的课堂作业学生不能做，白白浪费了上课时间，老师讲的知识无法掌握，这样的网课无效果，老师为这堂课费劲心思，上课时细心、耐心、认真的讲解，结果呢？真遗憾！

我期望孩子用其他的方式，将没有掌握的学科知识弥补回来，尽量不留缺口。

七年级五班 王艺蓉妈妈