先自我检讨下， 这亲子日记，都快让我写成周记了[[EMOJI:%F0%9F%98%85]] 。

今天是居家学习第二周的总结时间，晚上的网课是美术和音乐以及心理健康。今天网课是我和妹妹一起陪着哥哥上的，美术课的时候，邱老师教小朋友们做的蜗牛，兄妹俩做的很起劲，准备了做四个蜗牛的材料[[EMOJI:%F0%9F%98%81]] ，结果只做完了一个，剩下的三个，睡觉前才鼓捣完[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] 。接着又陪着哥哥上了音乐课，很开心的一节课，而第三节课的心理健康上的律动操，让俩娃彻底hi了，桌子拍的梆梆响，上完俩人都说手红了[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] 。

网课进行到第二周，娃和我好像都有点懈怠了，娃的书写和背诵都出现了点小问题，在第十四组经典诵读的背诵上，我是提前给他安排了的，结果两个早读都没背熟，磕磕绊绊的，跟孩子沟通了下早读情况，说是开视频几分钟就关掉了。我上班走的早，基本都是他自己用电脑在弄，结果就是流于形式，今天跟他说了，流于形式的假装努力，骗了别人，也骗了自己，也不知道他听明白没有[[EMOJI:%F0%9F%98%AD]]。 还有数学的笔记和改错也不是很理想，孩子还是小，需要大人的监督，对孩子的要求高一些，跳一跳摘果子，我们大人在陪伴的时候，也要专心，而不是走形式的陪伴，陪伴孩子的时候专心不专心，孩子们还是能感觉出来的。

亲子共成长，你的孩子就是你的影子，孩子的成长离不开你我的言传身教。继续加油吧[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]