3.28日 天气晴 星期一

疫情原因，学校课程不得不从学校教学转为居家线上教学，我也同步转为居家学习。希望疫情早点过去，早点度过这个不平凡的时期，希望人人平安。

今天是我和书含的第一天线上课程，早7点起床，洗刷做饭，准备上课的书本和电脑。你7点半起床，放了两天假，作息时间都打乱了。有点手忙脚乱，好不容易在8点前都准备就绪了，发现一个大问题，语文基础训练不见了，赶紧给奶奶打电话，结果奶奶家也没有，马上开课了，万一有基础训练作业怎么办？果不其然，上完第一节课的作业就是语文基础训练，和你一起回忆了个遍，也没想起来，放哪里了？我才发现，不教给你这种自理能力，丢三落四的毛病会害了你。这已成为习惯。课程开始后，为了不让你分心，我也坐在你旁边，开始整理我自己一天的学习计划。

制定计划是非常重要的，有了计划才能把每一项任务一点一滴的去完成，没有计划，就像无头苍蝇[[EMOJI:%F0%93%86%A6]]到处乱撞，每一项都很重要，岂不乱了套。基础训练的事情，我最终因皇帝不急太监急的态度，帮你重新买了一本新的，来解决因为你的坏习惯造成后果。我知道这是错误的处理方式，晚上学的教资课程说的一句，1.特别喜欢：授人以鱼不如授人以渔。一直以来，我都在给你鱼却从未想过给你打捞鱼的能力和技术。2.中午的家园共育课堂中，学习到，不要用说教的方式去改变孩子的习惯，而是用行为演练，让孩子用行动主动去改变习惯，不然说教的方法，孩子也很冤，造成孩子的自卑。从这两点中，我才恍然大悟，原来你的行为没有发生改变，是我的方法错了，还在用说教的方法来试图威胁你改变，让本来不自信的你，变得更自卑，这也是为什么我批评你的时候，你会自己打自己。书含，对不起。

演练的方法，让你来教会我对与不对，我明天就设定一个场景，来演练行为纠正，而不能用说教的方法，就用一个，我乱拿乱放的问题，请你在下课的时间，帮我找东西，让你帮忙帮的不耐烦，然后凶我一顿。这个场景一定不能让你察觉到我实在故意的，不然会起到反作用。

亲子日记太好了，发现是一个找出问题，解决问题的好方法，因为在写亲子日记时，可以总结一天发生的事情，然后思考解决方法