2022.3.28李逸 李依辰妈妈亲子日记第95篇

自从开始读父母规以来，感触颇深！尤其是下面这条，更是深深触动了我的内心！

从此刻起：

我要多为孩子种善因，行善事。

因为我知道种善因，方能结善果，

积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；

我对这段父母规深有感触！从2013年父亲病重开始，我就开始了做公益之旅。因为我觉得只有我多付出，让更多的朋友受益，才会让我最爱的父亲颐养天年。三年后，父亲不幸病逝，更坚定了我做公益的决心。因为我可以多陪了父亲三年。现在，母亲健康平安，二宝活泼可爱，大宝学业有成，我们夫妻二人和睦有爱，现在的感觉真是非常美好！

昨晚有非常有幸的在武校利津群里听了尹计兰老师的分享，更是收获满满！

刚开始就被尹老师的甜美声音所吸引，特别动听，让人心情舒畅，心里特别甜美。今天截取尹老师针对如何对待孩子提的几点建议记录一下，提醒自己，也希望对家人们有所帮助。　

首先关于孩子在学习方面，我们作为父母，不要时时刻刻的盯着自己的孩子。有的家长喜欢盯着孩子上课，盯着孩子写作业，一旦发现了孩子有问题，或者是字写错了写歪了，就会在旁边忙着帮孩子涂擦，帮孩子去改正，一边批评埋怨，责怪自己的孩子。其实在这种紧张焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门是非常难打开的，如果您有这样的习惯，不妨改一下教育的方式。当孩子在家里学习的时候，我们父母以身作则，我们就在旁边静静的拿一本书去读一读，或者是安静的去做自己的事情，不要轻易的去打扰孩子。　 我们平时对孩子说的一些要求，不要重复的去说，重复的去提醒孩子，不利于培养孩子的专注力，而且会让孩子产生依赖性。比如我们时时刻刻的去提醒孩子，你应该去写作业，你应该去读书，你应该去做什么，当我们重复的去提醒孩子做什么的时候，反而让孩子感觉到特别的讨厌，他不愿意去，你越是要求他做什么，他越是反抗。像这种情况，我们不如和孩子心平气和的聊一聊，制定一个学习计划，让孩子根据日常惯例表去执行自己制定的计划。　

第二点：孩子和家长在家里相处的时间非常的多，营造好陪伴的这种气氛就显得尤为的重要。有的家长都说，不写作业的时候，母慈子孝，一写作业的时候就要鸡飞狗跳。所以作为家长，我们要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会管理自己的情绪，让情绪从适合的管道释放。我们可以和孩子做一些约定，当控制不住情绪的时候，可以让孩子做一个手势，提醒自己，当我们出现焦虑紧张一些情况的时候，我们也需要舒缓自己的情绪，咱们可以听听音乐，看看书，尽量的不要把负能量，还有坏心情传给孩子，蝴蝶效应的能量是非常重要的。　

第三点：我们每个孩子都是特别的、独特的，那么看待世界都有它自己的方式和节奏，因为孩子是一个独立的个体，我们需要去尊重孩子，理解孩子，把他当作一个人来看待，而不是去过分的要求他。就像父母规中所说的，孩子是有自己的使命的，他来到这个世界，不只是要听从我们父母的，即使他没有按照我们的规则和正确的路线前进，那么无非也就是因为他在成长的路上，好奇心和独特的个性的原因罢了。所以家长看待自己的孩子要顺其自然，多看优点，多发现孩子的特质。　 喜欢被夸是人的天性，我们成年人都喜欢被别人夸奖，更何况是孩子呢？孩子也特别希望得到父母的认可、肯定和夸奖。所以咱们评价孩子的时候，要全面、客观地评价孩子，多鼓励，多表扬、多赞美，不要老是抓住成绩去评判孩子，因为咱们要求孩子都是身心健康全面发展，其实更多的时候，身心健康的发展比成绩要重要的多。　

最后一点：我们要尽量的做到三多和三少。正如孙玲燕老师所说的一样，首先就是多商量，少命令，特别是在提醒孩子该做什么事情的时候，比如说我们要提醒孩子该做作业啦，我们可以这样说，到时间了，你是不是应该去做自己的作业呢？而不是直来直去的说，别看电视啦，快去做作业吧，这让孩子觉得你不尊重他。其实前者的说法能够让孩子感受到，哦，原来妈妈是在商量我，尊重我，他就可能会听你的话去写作业，然后就是多引导孩子，少训斥孩子。家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，才能够赢得别人的尊重。当然，具体的情况还要具体的对待，特别是当孩子犯错或者是由于一些坏的习惯的时候，我们家长也不必委婉，但也不可采用训斥的方法，而是要平等而又严肃地和孩子谈话，指出其危害性，要求他改正。有时候也可以做一些惩罚的措施，但是一定要站在孩子的角度，尊重孩子。　

我们都经常听到，给孩子最好的爱是陪伴，但其实陪伴还有另外一层含义，陪伴孩子不仅仅是时间，更重要的是感情和关系。

李玫瑾教授也曾经说过，父母的亲自陪伴，其实要比给孩子丰富的物质更加的重要。孩子的成长只有一次，一晃它就长成了别人眼中的大人。但在我们的心中，无论孩子多大，她终究还是孩子。　

每个孩子，即便他走的再远，飞的再高，他也需要在回首时感受到父母的遥望和不离不弃，这样的孩子，他的人生是圆满的，幸福的。　

每一天学习一点点，努力做智慧父母。加油[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]