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昨天数学老师发了一道说思维的题，“用一根绳子绕木桩3圈还剩2分米，绕木桩4圈还差2分米，问这跟绳子长多少分米？”回家我
就拿了一根绳子和一个水杯讲给浅语听。讲了3边没明白。讲第4遍的时候时候我问她明白了吗？她说我还是不明白那个2分米从哪来的，我说:很好，你能提出问题来了，说明你认真听了，比你闷着头没反应强多了，我再给你说一遍了，绳子饶了3圈还剩2分米，你把剩下的2分米先绕上，想再绕一圈是不是不够，还差一段，她说对呀不够，那差多少呢？题目不是告诉你了吗，绕4圈还差2分米，她哦的一声说我明白了2+2=4，那现在木桩的长度知道，绳子的长度会算了嘛？3圈还剩2分米，会了3乘4＋2。她又问我:妈妈讲了这么些遍我不会，你咋没发火。我说你不会我可以多给你讲，我发啥火，我发火是因为你不会我讲的时候你还不好好听，错了还一堆借口，哦！知道了妈妈
