今天，由我来记录一下生活。

从刘老师设计上亲子日记需要打卡时，我跟婉杨说，我说我们的任务多了一项，我们需要写亲子日记了。她接着说，妈妈你不愿意写，我来写！听了我也很欣慰，终于通过任务的形式，让她提起笔来记录一下生活了。她是属于一个好好哄着，顺着脾气点的孩子，你越跟她牛，她会跟你更牛，但是每次遇到事情时，总想给她拧过来，结果结束了之后，也知道拧不过来的，也是干生气了。在家里上网课期间，每次都会把作业记在一张纸上，写完一项，划掉一项，直到全部结束，虽然期间也有邋里邋遢需要督促的时候，作业也能按时完成了，刚开始我会跟在后面好好检查，怕有错误，哎呀，最后一看光等我检查了，我就让她放飞了，都是自由发挥了。

每天别人都是按照课程表来进行的，而她却是把所有的作业都记在一张纸上，第1项作业永远都是数学，我觉得可能是数学好写，只是写数字不愁人。每次看到语文作业都会唉，唉，先叹气，这真是懒得，一点都不想写字。可能觉得是必须得完成，每次完成之后让我给她打卡的时候都会说妈妈你看也很少啊，作业一会儿就写完了。我说你看，作业老师需要检查点评，老师还得在家批作业，还得在家备课给你们上网课，老师的眼睛啊，得那么长时间的盯着这个电脑，她们也很累呀，所以我们争取早点写完，早让老师看一看，下午还能休息一会儿呢。每次的作业写完了都会觉得作业也很少也很简单，做完了才会觉得是轻松了。

什么时候这个作业不会是一种任务，让她成为一种自觉的学习呢？让她觉得学习是为了拓展自己？