2022年3月30日星期三天气阴
我下班回到家,孩子正上着数学课,我便脱掉外套在孩子一旁观察孩子的上课情况,我发现一个问题,孩子跟不上数学老师的节奏。老师开始讲了,孩子才准备好,老师都讲到第二题了,孩子第一题还没弄明白。我对孩子说:如果老师讲第二题了就听第二题,第一题先不管,想着下课再找时间研究,在课堂上要跟上老师的节奏,我们要锻炼自己做题的时候既写的快还要写得对,思考也是要加快的,这样我们就跟上老师的节奏了。
下课了,孩子继续写老师刚刚布置的作业,而我继续观察孩子写作业的情况,我发现她比在课堂上算题的速度有所提高,我问孩子,“我觉得你现在做题的速度变快了,是因为我在你旁边吗”?孩子点点头,我说如果妈妈不在你身边,还会像现在这样好好写吗?孩子点点头说“能”,那我去做别的事喽,我对孩子说,你要相信每时每刻都有人看着你呦!孩子会心的点了点头,后面的作业呢,孩子全部自觉完成了