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鼓励式教育
A0五月风

八年级20班郑家琪妈妈 2022年3月17日 天气晴

今天看到一段樊登的视频,大意是孩子不好管不听话,绝大多数原因是我们家长说话的方式错了。每天家长主动找出孩子身上的三个优点并当面说给孩子听,而且后面加上我们父母的感受.例:我为此特别开心.我感到特别欣慰等等,记住后面不要跟但是…….那个但是就是一种否定。我们就用欣赏的眼光看孩子当下的闪光点,平和地聊学校的趣事,安心享用一日三餐。

否则孩子80%的精力都在应付我们父母的坏脾气,大脑皮层都会在长期的负面情绪里受伤害,随之恶化的是我们的亲子关系,和孩子受伤的心灵。

所以,当下开始就打开我们父母的善眼吧!即使居家上网课期间,孩子各种小缺点暴露无疑,作业不认真,听课不专注,我们也全都视而不见,只把孩子曾经的优点搜索出来,郑重其事地说给他听,表达我们的赞美与鼓动。原来你是如此热爱学习的孩子,原来你如此勤劳善良,善解人意.等等,我为你而高兴,我为你自豪,我为你点赞。

坚持一天天,一月月,孩子每天都在爱的滋养里,在鼓励与肯定中,他们重拾信心,重塑自我,努力活成父母描述的样子.自觉.自律身我成长。

所以,当下停止我们的唠叨,批评,责备,否定吧!给孩子一个拥抱,一个鼓励的眼神,接受他们本来的样子。

孩子,我爱你!

愿所有家长朋友共勉!

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